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Crédito, GETTY IMAGES

É importante levar em consideração as necessidades específicas da criança ou adolescente antes de tomar uma decisão

Dedico a 🍎 minha carreira a pesquisar os jovens e a internet: o que eles fazem online, o que pensam e como suas 🍎 opiniões diferem das dos seus pais.

Com frequência recebo perguntas de pais sobre o uso da internet pelos filhos.

E uma das 🍎 mais frequentes é qual a hora certa de dar um telefone celular e como garantir que o uso seguro da 🍎 tecnologia.

Abaixo as minhas respostas para algumas perguntas importantes sobre este tema.

Acho que muitas vezes decepciono os pais ao não dar 🍎 uma idade certa como resposta. Mas a chave da questão aqui é qual será o uso do telefone pelo filho 🍎 – e quando é adequado para essa criança especificamente.

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De acordo com um relatório de 2023 do órgão 🍎 regulador de comunicações do Reino Unido, o Ofcom, 20% das crianças de três anos possuem um telefone celular.

Mas o aparelho 🍎 pode, porém, estar somente sendo usado para tirar fotos, jogar jogos simples e videochamadas supervisionadas com a família.

Podcast traz áudios 🍎 com reportagens selecionadas.

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A questão mais pertinente, então, é quando as crianças devem ter um telefone próprio que esteja 🍎 totalmente habilitado, ou seja, que possam usar sem supervisão para contactar outras pessoas online.

Quando uma criança está em idade escolar, 🍎 é altamente provável que ela esteja acostumada à supervisão de um adulto nos mais diversos aspectos deo que é rollover casa de apostasvida.

Eles estarão 🍎 na escola, em casa, com amigos e adultos de confiança ou com outros membros da família.

Assim, a necessidade de contactar 🍎 um adulto distante pode não ser tão grande – mas vale pensar sobre quais podem ser as necessidades específicas do 🍎 seu filho.

A transição do Ensino Fundamental para o Ensino Médio costuma ser a fase em que crianças podem estar mais 🍎 distantes de casa, envolvidas em atividades escolares ou socializando com amigos, e poder entrar em contato com os pais torna-se 🍎 mais importante.

Conversei com muitos jovens que falam sobre o início do Ensino Médio como o momento em que tiveram o 🍎 seu próprio telefone.

Em primeiro lugar, é importante que se o seu filho estiver online – em qualquer idade e independentemente 🍎 do dispositivo que utilize – você converse com ele sobre segurança online.

Os pais têm um papel a desempenhar na educação 🍎 dos seus filhos e na sensibilização deles para os riscos que advêm da presença online, bem como no entendimento de 🍎 que a maioria das experiências online não são prejudiciais.

Realizei uma extensa pesquisa com jovens sobre os perigos online. E como 🍎 parte dela, eu e colegas desenvolvemos uma série de recursos para pais, com a ajuda de mais de 1.000 jovens.

O 🍎 que os jovens mais dizem é que eles querem saber a quem recorrer quando precisam de ajuda. Eles querem ter 🍎 certeza de que receberão apoio, e não uma repreensão ou o confisco de telefone.

Isso significa que um primeiro e importante 🍎 passo é garantir ao seu filho que ele pode levar qualquer problema que encontrar até você e que será ajudado 🍎 sem julgamentos.

Também é importante conversar com seu filho sobre o que ele pode ou não fazer com o aparelho. Isso 🍎 pode significar, por exemplo, estabelecer regras básicas sobre quais aplicativos instalar e horários para parar de usá-los.

Você deve também explorar 🍎 as configurações de privacidade dos aplicativos que seu filho usa, para garantir que ele não possa ser contactado por estranhos 🍎 ou acessar conteúdo impróprio.

No Reino Unido, a Sociedade Nacional para a Prevenção da Crueldade contra Crianças (NSPCC, da sigla em 🍎 inglês) possui recursos para os pais sobre como usar as configurações de privacidade.

Crédito, GETTY IMAGES

Jovens querem saber a quem recorrer 🍎 quando precisarem de ajuda, sem medo de serem julgados ou de terem o telefone confiscado

Os pais às vezes me perguntam 🍎 se devem poder verificar o dispositivo de uma criança – seja olhando fisicamente para o telefone ou usando “safetytech”, um 🍎 software instalado em outro dispositivo que permite acessar as comunicações feitas no telefone da criança.

Acredito que seja importante que isso 🍎 também seja discutido com seu filho. A confiança é importante para garantir que ele chegue até você com qualquer problema 🍎 on-line; portanto, se você quiser monitorar o telefone dele, converse sobre, em vez de agir escondido.

Parece razoável os pais acessarem 🍎 o dispositivo de uma criança em idade primária, da mesma forma que conversariam com os pais de outra criança antes 🍎 de concordar em deixar um filho visitar ao que é rollover casa de apostascasa.

No entanto, à medida que a criança cresce, ela pode não 🍎 querer que os pais vejam todas as suas mensagens e interações online. A Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos 🍎 da Criança afirma claramente que a criança tem direito à privacidade.

Conversei com algumas famílias que rastreiam os dispositivos de maneira 🍎 aberta e transparente, e esta é uma decisão que cabe à família. No entanto, também conversei com crianças que acham 🍎 bastante assustador um amigo adolescente ser rastreado pelos pais.

A questão aqui é se isso faz os pais sentirem que os 🍎 filhos estão seguros – ou se é para simplesmente saberem o que estão fazendo sem que eles saibam. Tive uma 🍎 conversa especialmente inesquecível com alguém que me contou que um amigo estava extremamente chateado porqueo que é rollover casa de apostasfilha havia mudado de 🍎 aparelho celular e não podia mais ser rastreada. Quando perguntei quantos anos ela tinha, respondeu 22 anos.

Também vale considerar se 🍎 tecnologias como essa na verdade fornecem falsas garantias: podem permitir que os pais saibam onde seus filhos estão, mas não 🍎 necessariamente se estão seguros.

Tal como acontece com o monitoramento do telefone de uma criança, vale a pena refletir se uma 🍎 abordagem de vigilância cria as condições ideais para que elas se sintam confortáveis para chegar até você com seus problemas, 🍎 ou se conversas abertas e um ambiente de confiança mútua seriam um melhor caminho.

*Andy Phippen é professor de ética em 🍎 tecnologia e direitos digitais na Universidade de Bournemouth, em Poole, Inglaterra.

Este artigo foi publicado no The Conversation e reproduzido aqui 🍎 sob a licença Creative Commons. Clique aqui para ler a versão original em inglês.

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