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É fácil olhar para trás nos seus dias de escola e sentir-se confuso com o que foi considerado importante aprender. 🫦 Nunca estou chamando minha lembrança nebulosa 15 anos da trigonometria, por exemplo; embora tenha sido feito parecer crucial na época 🫦 Na idade adulta eu tive

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- nenhum dos quais, eu diria que iria dar errado no currículo se 🫦 fosse realmente destinado a configurá-lo para toda vida.

Talvez não seja surpresa, então que os pais estejam escolhendo elaborar seus próprios 🫦 currículos. No mês passado um "influenciador espiritual" viralizou no TikToK depois de compartilharestrela bet a maior casa de apostasabordagem radical à educação domiciliar 🫦 “Nós nada ensinamos aos nossos filhos”, disse ela: Se você Não gosta dessa ideia do envio dos alunos por 40 🫦 horas semanais... se vocês estão estrela bet a maior casa de apostas conformidade com o seu filho e confiam na necessidade deles aprenderem tudo”. Eles precisam 🫦 saber mais sobre isso.”

Em princípio, eu concordo. Fui ensinada por minha mãe durante quatro anos e dos nove aos 13 🫦 de idade; olhe para trás com isso hoje como se fosse a educação mais útil que ela teve estrela bet a maior casa de apostas alguns 🫦 aspectos: onde foi feita uma reação negligente ao filho influencer Mami Oname quando ele escreveu orgulhosamente seu caderno do menino 🫦 screwled palavras tais qual ovo ou lâmpada... claro os marcos no desenvolvimento não foram cumpridom uniformemente mas depois Ela disse 🫦 "Ondai"

Conhecido mais amplamente como desescolarização, este método pedagógico centra-se numa abordagem informal liderada pela criança. Foi popularizado na década dos 🫦 anos 1970 por John Holt um ex professor que se tornou desapontado pelo sistema educacional hoje estrela bet a maior casa de apostas dia a 🫦 falta escolar é vista diferente da educação domiciliar porque não há currículo ou aulas e nem mesmo professores formais;

No Reino 🫦 Unido, as crianças devem receber educação estrela bet a maior casa de apostas tempo integral a partir dos cinco anos de idade mas não estão vinculadas 🫦 ao currículo nacional.

Minha própria educação se apegou ao currículo, não menos importante porque minha mãe era uma professora qualificada. Mas 🫦 com o aprendizado formal

Em um dia e meio, aprendi a preencher o tempo desenvolvendo meus próprios interesses seguindo minha curiosidade.

Certamente 🫦 havia lacunas: eu não sou bom estrela bet a maior casa de apostas matemática, assim como minha mãe. E argumentaria que nenhuma criança deveria ter de 🫦 aprender educação sexual numa aula íntima com duas crianças

de seus,

pai-mãe

. Mas o resto da minha educação familiar formativa eu me 🫦 lembro positivamente como livre fluxo, orgânico e influenciado pelos interesses individuais de minhas irmãs ou por meus próprios amigos; Esse 🫦 aspecto reconheço nos objetivos do não-escolarismo que tem servido bem para mim: Nenhuma abordagem (ou experiência) na escola estrela bet a maior casa de apostas casa 🫦 será a mesma – até mesmo devido àestrela bet a maior casa de apostassobreposição com família - mas acredito no meu ao promover um 🫦 desejo inato pela aprendizagem algo nem sequer nas melhores escolas.”

Dito isto, não tenho certeza se olharia para trás tão bem 🫦 sobre a experiência caso eu ainda tivesse entrado novamente na educação formal e ingressado estrela bet a maior casa de apostas uma escola secundária da Nova 🫦 Zelândia aos 13 anos.

Eu lutei com a arbitrariedade do calendário (por que eu tive de ir para o inglês?)

agora!

, quando 🫦 eu tinha uma avaliação devida na arte?), eestrela bet a maior casa de apostasdensidade: Eu não tenho certeza que nunca retive qualquer coisa me 🫦 foi ensinado entre as 14h00 às 15 horas. No entanto decidi-me estrela bet a maior casa de apostas breve o suficiente; agora posso ver os benefícios 🫦 – de ter a manter um estruturado para sentar através das lições do meu interesse sem se dar bem com 🫦 pessoas pelas quais jamais escolheria como amigos - Dessa forma pelo menos escola é mais tarde appsite preparação da vida 🫦 profissional

São essas habilidades – certamente mais essenciais do que ser capaz de analisar os temas da Grande Gatsby -, as 🫦 quais podem passar despercebidos ao discutir benefícios das escolas ou dos estudos estrela bet a maior casa de apostas casa. Mas no lugar dum idílio pedagógico 🫦 com maior segurança a escolaridade escolar pode constituir um último recurso; o recente aumento na educação eletiva domiciliar (para 92 🫦 mil crianças até outono passado) tem sido atribuído às oportunidades inconsistentees dessas instituições para não acomodarem suas necessidades individuais mas 🫦 particularmente nos casos específicos e nas famílias escolares:

Emestrela bet a maior casa de apostasprimeira newsletter Growing Without Schooling estrela bet a maior casa de apostas 1977, Holt aplaudiu o "bom 🫦 exemplo" de pais que tiraram seu filho da escola onde (até mesmo admitiu ele) estava feliz porque viam pressão dos 🫦 colegas e até apenas presença das outras crianças como uma influência exclusivamente negativa. Ele concordou escrevendo: “Se eu não tivesse 🫦 outra razão para querer manter as filhas fora do colégio [e tenho muitas] ”, A vida social seria motivo suficiente...

Isso 🫦 me soa como preparação adequada para o mundo. Holt veio a defender que se desengajar do sistema escolar por causa 🫦 daestrela bet a maior casa de apostasobjeção particular ao currículo, e seu pressuposto "absurdo" prejudicial", segundo qual havia um único corpo conhecimento deve ser 🫦 ensinados ou testados; Mas educação formal pode ter benefícios além das letras dos aprendizado letra aprendizagem - escola estrela bet a maior casa de apostas 🫦 casa podem resultar numa lacuna crucial: O Sistema precisa sem dúvida duma revisão (reformulação), melhor acomodar todos os alunos – 🫦 mas não pregar é uma resposta obrigatória!

Sinto-me grato pela minha dupla experiência de uma educação relativamente livre, personalizada e convencional 🫦 que veio depois. Ambos foram desafiadores estrela bet a maior casa de apostas diferentes maneiras mas muitas vezes me pergunto como eu poderia ter ido bem 🫦 apenas um ou outro!

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