Os pais tendem a sobrestimar a habilidade jogos f12 matemática dos filhos, especialmente dos filhos do sexo masculino, segundo uma pesquisa

A 🔑 pesquisa, apresentada jogos f12 uma palestra na University College London esta semana, descobriu que os pais tendem a ser superconfiantes quanto 🔑 ao desempenho acadêmico dos filhos jogos f12 leitura e matemática, independentemente do gênero. No entanto, na matemática, os pais superestimaram as 🔑 habilidades dos meninos jogos f12 uma extensão significativamente maior.

Os estereotipos de gênero jogos f12 casa podem dificultar o progresso das alunas

"Sabemos que 🔑 os estereotipos de gênero podem ser uma profecia auto-realizável", disse a Dra. Valentina Tonei, economista na University of Southampton, que 🔑 apresentou a pesquisa jogos f12 uma palestra no Instituto de Educação. "Às vezes ouvimos que as meninas não gostam de matemática, 🔑 mas o que foi feito para ver por que elas não gostam de matemática? Estou bastante convencido de que isso 🔑 não é que as meninas não gostam de matemática, mas sim o resultado de anos de exposição a estereotipos."

Existe uma 🔑 lacuna de gênero significativa jogos f12 matemática, física e engenharia

A pesquisa sugere que o preconceito dos pais pode desempenhar um papel 🔑 nisso, seguindo outras descobertas de que os professores esperam que as meninas se saiam pior jogos f12 matemática e as marcam 🔑 consequentemente.

A pesquisa analisou dados de cerca de 3.000 crianças e seus pais que participaram do 🔑 Longitudinal Study of Australian Children (LSAC). Os pais foram solicitados a avaliar a habilidade de seus filhos jogos f12 matemática e 🔑 leitura jogos f12 vários pontos no tempo e essas pontuações foram comparadas com as pontuações reais dos filhos nos testes Naplan, 🔑 o equivalente australiano dos Sats, realizados aos 8-9 anos de idade.

As pontuações de teste mostraram uma diferença ligeira de gênero, 🔑 com meninas alcançando o equivalente a um adicional de 1,7% jogos f12 leitura e meninos um adicional de 0,6% jogos f12 matemática. 🔑 Na leitura, os pais tendem a avaliar a habilidade das meninas mais altamente - mas proporcionalmente com as pontuações de 🔑 teste superiores das meninas. Na matemática, no entanto, a sobreconfiança dos pais nas habilidades dos meninos superou significativamente seu desempenho 🔑 marginalmente melhor.

No entanto, este viés de gênero não foi observado nos aproximadamente um décimo dos pais que aconteceram de responder 🔑 o questionário depois de receber as pontuações de seus filhos. O efeito também foi menor jogos f12 mães altamente educadas e 🔑 aquelas que trabalham jogos f12 ocupações dominadas predominantemente por mulheres.

"Os pais precisam de informações claras e objetivas sobre habilidades e desempenho 🔑 para apoiar melhor seus filhos", disse Tonei. "Muitos preconceitos são inconscientes, portanto, precisamos atuar cedo na vida. Essas pontuações de 🔑 teste podem ser uma ferramenta bastante poderosa jogos f12 termos de como mudar as crenças dos pais."