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Reinstituição dos exames SAT e ACT nos EUA: uma análise

Durante a pandemia de 2024, aproximadamente 2.000 instituições de ensino superior 🍌 nos EUA foram obrigadas a oferecer admissões sem exigência de exames SAT ou ACT, aumentando assim o número de candidatos 🍌 e a matrícula de comunidades sub-representadas. No entanto, à medida que a crise de saúde pública diminuiu, algumas instituições do 🍌 Ivy League e universidades estaduais reinstituíram os requisitos de exames SAT e ACT r betano suas admissões, alegando que os testes 🍌 são fortes indicadores de potencial sucesso acadêmico.

No entanto, críticos argumentam que o retorno aos exames padronizados pode ter o efeito 🍌 contrário, visto que estudos mostram que os SAT beneficiam principalmente estudantes brancos e de classe alta que podem pagar por 🍌 cursos de preparação e para fazer os testes várias vezes. Além disso, alguns especialistas acreditam que o aumento de candidaturas 🍌 e matrículas de estudantes negros e morenos possa ser visto como um risco por algumas instituições.

Motivações por trás da reinstituição 🍌 dos exames

Instituições privadas com grandes fundos e pequenos números de alunos, e universidades públicas r betano estados com governo conservador, predominam 🍌 a pequena lista de escolas que reinstituíram os exames SAT e ACT, de acordo com Dominique J Baker, professora associada 🍌 de educação e política pública na Universidade de Delaware. Para escolas do Ivy League, ela afirma que a decisão de 🍌 retornar aos requisitos de testes padronizados é motivada por ideias sobre mérito e como medir a inteligência, que estão ligadas 🍌 à raça nos EUA. Por outro lado, escolas públicas r betano estados como Tennessee e Texas enfrentaram pressões políticas de legislaturas 🍌 para reinstituir os testes padronizados.

Impactos dos exames nas admissões

Embora exista apenas um pequeno número de escolas reinstituindo os testes, elas 🍌 desempenham um papel poderoso r betano definir os padrões de admissões r betano instituições de ensino superior r betano todo o país. College 🍌 admissions counselors observaram um aumento de candidaturas de estudantes negros e latinos quando as escolas abandonaram os testes, de acordo 🍌 com John Hollemon, diretor de Diversidade, Equidade e Inclusão na National Association for College Admission Counseling. No entanto, escolas que 🍌 aumentaram a matrícula de estudantes negros e latinos quando se tornaram opcionais ou livres de testes podem estar preocupadas com 🍌 a possibilidade de enfrentar ações discriminatórias inversas por ativistas conservadores.

Um legado de discriminação

Criado r betano 1926 pelo psicólogo e eugenista Carl 🍌 Brigham, o SAT tem origens racistas. Brigham acreditava que os testes podiam revelar a superioridade da "raça nórdica" r betano relação 🍌 a outros grupos, e projetou perguntas de múltipla escolha para limitar as admissões de candidatos não-brancos. Um estudo de 2024 🍌 da Universidade da Califórnia mostrou que essa herança persiste, demonstrando que, r betano comparação com as notas escolares, os testes correspondem 🍌 mais a renda familiar e raça. "Na medida r betano que as pontuações de teste são enfatizadas como um critério de 🍌 seleção", escreveu o autor do estudo, Saul Geiser, "eles servem de barreira à admissão de candidatos de baixa renda, primeira 🍌 geração, e minorias sub-representadas".