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f você é pai de uma criança como joga o jogo do tigre idade escolar com deficiência, já sabe que o sistema está quebrado. Você ☀️ provavelmente se sente impotente e julgado como um fracasso para seu filho? quero garantir-lhe isso não vai acontecer mas a ☀️ educação falha neles!

Meu filho de 17 anos Alex* passa os dias como joga o jogo do tigre casa. Ele quer conseguir um emprego, mas vai ☀️ precisar muito ajuda para fazer isso e enquanto esperamos meses a fio por uma revisão do seu financiamento NDIS ele ☀️ pode esperar pouco mais que espera: deveria estar na escola; no final deste ano 10 estava claro como o colégio ☀️ fazia bem maior dano ao invés da educação escolar!

Alex autismo, uma gama de dificuldades como joga o jogo do tigre aprendizagem e síndrome genética rara. ☀️ juntamente com altos níveis da agressão quando ele está frustrado ou percebe a ameaça do risco: Do ensino primário ao ☀️ secundário tenho visto seus professores curvarem-se para trás dando tempo à própria família deles que tentam o melhor possível envolvêlo ☀️ nacomo joga o jogo do tigresatisfação por suas necessidades; Ele trabalhou através dos inúmeros auxiliares docentes queimando aqueles não tinham as habilidades necessárias ☀️ pra apoiá -los adequadamente!

Ele passou a maior parte de seus primeiros anos do ensino primário isolado dacomo joga o jogo do tigreclasse, porque ☀️ o único escolha que tinha escola era para ele estar como joga o jogo do tigre uma sala com 24 outros alunos (onde muitas vezes ☀️ ficou angustiado) ou numa divisão por conta própria e um assessor professor. Não havia opção oferecer classes menores como taxas ☀️ mais altas entre professores-alunos ; pois não há financiamento suficiente pra esse cenário - Muitas das pessoas vinham falar sobre ☀️ ajudar no escritório mas sim coletar lixos...

Seu financiamento na escola secundária permitiu que um assessor de professor o apoiasse como joga o jogo do tigre ☀️ 30% das aulas, mas raramente era a mesma assistente. Alguns não tinham ideia como envolvê-lo e se os assessores estavam ☀️ ausentes às vezes ele nem conseguia apoio algum - altamente sensível ao ruído ou à distração; Era quase impossível ☀️ para eles permanecerem por qualquer período numa sala da aula (no caso dos alunos onde nenhum auxiliar havia), pois apenas ☀️ professores eram incapazes do suporte necessário

Então o que aconteceu? Ele passou a maior parte de seus dias escolares sentado como joga o jogo do tigre ☀️ um canto da biblioteca, isolado e assistindo YouTube. Tentamos todas as intervenções razoáveis mas todos falharam! Tentei matriculá-lo na nossa ☀️ escola especializada mais próxima quase uma hora longe do centro escolar; ele não estava "desativado" para poder comparecer ao evento ☀️ Estou zangado com suas escolas ou professores - Não estou – muitos deles são meus colegas...

Em qualquer uma das ☀️ minhas aulas de inglês, posso esperar que cerca da metade dos meus alunos tenham necessidades adicionais significativas. Da saúde física ☀️ e mental à aprendizagem ou deficiência físicas as exigências são significantes para os estudantes;

No ano passado tive que acomodar 16 ☀️ diferentes deficiências e distúrbios, como joga o jogo do tigre 40 alunos nas minhas salas de aula; do autismo ao TDAH para problemas auditivos. Só ☀️ pra ser claro: recebi treinamento profissional limitado ou nenhum nessas áreas

Sou um defensor apaixonado da educação inclusiva. Quando nossos filhos ☀️ crescem como joga o jogo do tigre ambientes educacionais diversificados e aceitos, como adultos eles esperam ver isso refletido nos seus locais de trabalho ☀️ vidas sociais ou comunidades - Somos mais compreensivos (empático), interessantes(a) quando vivemos num mundo inclusivo; mas ao decidir fechar escolas ☀️ especializadas para levar alunos com deficiência a uma escola convencional pouco se considerou o modo pelo qual as principais instituições ☀️ escolares poderiam garantir experiências positivas aos estudantes que frequentam este país!

Apesar das promessas de um processo mais fácil para obter ☀️ financiamentos a estudantes com deficiência, o modelo atual como joga o jogo do tigre Victoria requer uma intensa época da coleta dos dados e muitas ☀️ vezes empregando suporte antes que haja fundos disponíveis. Os professores dedicam tempo significativo à documentação sobre como eles apoiam determinado ☀️ aluno sem promessa alguma no final do curso; se ele tiver sorte suficiente pra receber recursos adicionais há barreiras na ☀️ forma pela qual esse dinheiro pode ser usado!

Muitos pais vêem ter um adulto adicional na sala como a principal fonte ☀️ de apoio.

Vamos ser claros, os auxiliares de professores não são mestres. Eles nem estão qualificados (ou pagos) para projetar ou ☀️ modificar o trabalho dos alunos? eles também precisam ter qualquer treinamento sobre as deficiências com que seus estudantes vivem e ☀️ devido às limitações do pessoal como joga o jogo do tigre casa das crianças - por vezes é impossível trabalhar uma criança junto ao mesmo ☀️ assistente da professora nas aulas deles mesmos!

Para muitos estudantes com deficiência, apenas estar como joga o jogo do tigre uma sala de 25 outros alunos ☀️ é suficiente para eles desligarem completamente. Os adolescentes não estão quietos nem mesmo civis às vezes e nos níveis ☀️ mais jovens raramente consideram as necessidades daqueles ao seu redor; Adicione luzes fluorescenteS / LED/CWD ou ruído ambiente do fundo ☀️ da casa – por exemplo: superestimulando exibições na aula - até um professor assistente pode ajudar alguns dos seus colegas ☀️ a simplesmente aprender como se envolver no aprendizado escolar!

Se as escolas tivessem o financiamento para criar espaços propícios, reduzir acentuadamente ☀️ a proporção de professores-alunos e empregar especialistas como joga o jogo do tigre saúde aliados por tempo integral nas várias instituições escolares.

Toda criança tem direito ☀️ a uma educação envolvente, relevante e inspiradora. Posso fornecer isso para todos os meus alunos? Não!

Mas não se trata de ☀️ professores individuais, ou mesmo escolas particulares. Todo o caminho que financiamos a educação construir as nossas instituições e entregar-lhes ☀️ necessidades educacionais mudanças radicais para investir na Austrália poderia liderar este processo inclusivista no mundo inteiro como ele é feito!

Será ☀️ que o nosso governo será tão corajoso a ponto de investir autenticamente como joga o jogo do tigre nossos filhos?

* Alguns detalhes foram alterados para ☀️ proteger a privacidade.

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