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br José Roberto Gonçalves de Abreu** abreufisiohotmail.
com Romário Guimarães Franca*** romarioef12gmail.
com Resumo O presente artigo aborda as possibilidades de desenvolvimento 1️⃣ do conteúdo esporte nas aulas de Educação Física a partir das perspectivas de esporte Na escola e de esporte Da 1️⃣ escola, trazendo as definições de cada uma dessas perspectivas de trabalho, bem como suas características e diferenças.
Também é alvo deste 1️⃣ estudo uma pesquisa com professores de Educação Física da rede municipal de ensino de São Mateus – ES, com intuito 1️⃣ de investigar e diagnosticar sob que aspecto vem sendo desenvolvidos os conteúdos esportivos nas aulas de Educação Física neste município, 1️⃣ bem como se há por parte dos professores participantes do estudo uma clara compreensão acerca do esporte Na escola e 1️⃣ do esporte Da escola.
Nesse sentido, a pesquisa realizada com vinte e cinco professores revelou que o esporte ainda vem sendo 1️⃣ desenvolvido sob uma perspectiva muito tecnicista, com as atenções voltadas ao ensino do esporte em si, tornando-o objetivo final das 1️⃣ aulas e não o meio para um ensino aprendizagem significativo, apresentando a necessidade de atualização constante por meio de uma 1️⃣ formação continuada dos professores de Educação Física.
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Nos velhos tempos, sentei-me na frente de um enorme monitor CRT e espereu meu modem baud 14400 para se conectar. ♣ Por algumas horas eu conversed com meus amigos via internet relay chat ("online"). Quando terminey snippet "online", levantemo - me ♣ levantaram da sala familiar (e saí) do quarto dos gatos (“off offline”).
A distinção entre on-line e off mudou muito desde ♣ então. Relacionamentos mudaram do LiveJournal para o IRL, tivemos que usar email no trabalho - os bancos fecharam seus ramos ♣ físicos bingo f12 bet favor dos aplicativos: lenta mas seguramente nossa "vida online" acabou de se tornar vida; a sociedade agora atravessa ♣ dois mundoes com as mesmas pessoas terríveis reunidas nos parques caninos ou grupos da vizinhança Facebook (WEB
Os governos australianos mostraram ♣ esta semana uma ingenuidade quase tocante sobre isso. Eles estão preocupados com a vulnerabilidade dos jovens ao "conteúdo prejudicial" - ♣ que pode incluir tudo, desde violência e jogos de apostas até discurso do ódio ou
s da ex-presidente americana –e ♣ bingo f12 betsolução proposta é simplesmente remover o termo “online” das pessoas mais novas para protegêlas assim!
Sou mãe e estrategista de ♣ mídia social que tem arriscadobingo f12 betvida pela internet desde os anos 90. Meus filhos estão cronicamente online, um fato ♣ do qual estou orgulhoso ou horrorizado
Primeiro as coisas primeiro: bingo f12 bet algum nível, esta discussão é discutível. Adolescentes vão contornar uma ♣ proibição de mídia social Uma grande proporção dos pais não têm a alfabetização técnica para saber o que seus ♣ filhos estão fazendo nos dispositivos deles mesmos e os controles parentais? Fumaça ou espelho; A banimento só um blip (um ♣ sinal). Saímos das janelas beber bebida no parque - Gen Alpha vai ter VPN pra eles poderem assistir Crunchyroll diariamente ♣ depois do jantar! Quem irá parar essas crianças na casa
Mas vamos supor, por uma questão de argumento que a proibição ♣ geral é possível. Minha pergunta para esses governos: Por quê você odeia adolescentes?
Como bingo f12 bet cada lacuna geracional desde o início ♣ dos tempos, as próprias crianças estão muito menos preocupadas com isso do que seus pais. Há tons inegáveis nesta proposta ♣ de "criança hoje os dias são sempre no seu telefone / não têm habilidades práticas/são rude para adultos". O pânico ♣ arregalado sobre quanto tempo eles gastam nas mídias sociais é alto mas realmente sem apoio da ciência robusta
Há questões que ♣ justificam preocupação real. As crianças estão sendo radicalizadas através de conteúdo extremista, têm fácil acesso via plataformas sociais a pornografia ♣ e jogos online com Alex Jones algumas são gateways para predadores; A maioria dos Gen Zers não aprendeu habilidades ♣ bingo f12 bet segurança na internet da mesma forma como nós (através do
aterrorizante sobre gatos desenhos animados sugado por laptop). ♣ O cyberbullying é abundante no mundo todo – o anonimato protege as pessoas cruéis!
Vamos desempacotar isso. A Austrália introduziu leis ♣ online contra o bullying bingo f12 bet 1995 – antes mesmo que a maioria dos nós tivesse internet, por todo esse tempo ♣ foi ilegal usá-lo para ameaçar e assediar alguém ou intimidação; assim como qualquer proibição do comportamento das pessoas faz isto ♣ com diferentes graus da consequência
O problema não é a idade dos usuários, mas o fornecimento intencional de conteúdo prejudicial das ♣ plataformas.
As plataformas estão fazendo muito pouco para parar. Em 2024, uma mãe americana processou Meta e Snapchat por "não fornecer ♣ salvaguardas adequadas", o que ela sente resultou no suicídio debingo f12 betfilha particular 11 anos-yearold TM 'S Suicídio Esse ♣ caso reflete fundamentos problemático das mídias sociais: idiota como eu indo online ou fazer amigos Ou fofocas viciosamente sobre meninas ♣ quem não gosta deles A plataforma determina a funcionalidade bingo f12 bet si é arrastada pela dinâmica cultural O modo eles são ♣ usados rapidamente
Infelizmente, as plataformas têm pouca obrigação de corrigir isso. Por exemplo: desde a compra – e depois dizimação - ♣ do Twitter / X bingo f12 bet 2024 os bots spam assumiram o controle da plataforma para evitar que um site ♣ tenha conteúdo adulto menor na loja sexual literal; Em alguns casos é encorajado por outras empresas como uma empresa ou ♣ outro local (como Elon Musk). Pesquisas mostram também no algoritmo YouTube reforçam ideias extremistas promovendo
s dos "canais problemático". O ♣ assunto aqui não são usuários mas sim 'plataforma'
Mas há uma outra complexidade importante. Há inúmeros lugares onde os jovens podem ♣ se reunir on-line, de servidores Discord e grupos WhatsApp a comunidades fanfics ou fóruns Buffy the Vampire Slayer A internet ♣ é – ainda - um lugar para pessoas com ideias semelhantes falarem uns aos outros sobre interesses comuns encontrar ♣ comunidade (mesmo que alguns deles sejam estranhos).
Ainda não mencionei minhas preocupações com meus próprios filhos, e a verdade é que ♣ isso acontece porque eu ainda tenho muitos. Um estudo publicado na Conversação descobriu Que enquanto crianças E pais pensam limites ♣ de idade poderiam tornar o Internet mais seguro s jovens vêem-no como algo bingo f12 bet benefício dos adultos -E claro: seus ♣ córtex frontales (ainda) Não estão totalmente desenvolvidos mas O QUE A internet sempre fez É dar às criancinhas agência!
Como adulto, ♣ eu me certifiquei de permanecer o mais educado possível sobre os riscos. Eu ensineu meus filhos a identificar um golpe ♣ ; expliqued por que pornografia não é vida real e pediu-lhes para agradarem à eles sem compartilhar seu endereço com ♣ ninguém Além disso elas cresceram junto dele O inferno cresceu comigo Assim como "millennials" têm na verdade 40 anos - ♣ assim também as mídias sociais existiram há décadas!
A proibição do governo não permite essa nuance. Não vê as crianças que ♣ vivem bingo f12 bet casas onde a estranheza é vergonhosa, ou quem encontra alívio da violência doméstica?ou simplesmente solitárias - "Online" (online) ♣ nem offline; o quê ensinamos aos nossos filhos se aplicará à forma como eles lidam com cada situação nessa existência ♣ obscura de vida biônica – nos espaços digitais sem conexão entre si...
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