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É fácil olhar para trás nos seus dias de escola e sentir-se confuso com o que foi considerado importante aprender. 5️⃣ Nunca estou chamando minha lembrança nebulosa 15 anos da trigonometria, por exemplo; embora tenha sido feito parecer crucial na época 5️⃣ Na idade adulta eu tive

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- nenhum dos quais, eu diria que iria dar errado no currículo se 5️⃣ fosse realmente destinado a configurá-lo para toda vida.

Talvez não seja surpresa, então que os pais estejam escolhendo elaborar seus próprios 5️⃣ currículos. No mês passado um "influenciador espiritual" viralizou no TikToK depois de compartilharconvocacao titeabordagem radical à educação domiciliar 5️⃣ “Nós nada ensinamos aos nossos filhos”, disse ela: Se você Não gosta dessa ideia do envio dos alunos por 40 5️⃣ horas semanais... se vocês estão convocacao tite conformidade com o seu filho e confiam na necessidade deles aprenderem tudo”.

Em princípio, eu 5️⃣ concordo. Fui ensinada por minha mãe durante quatro anos e dos nove aos 13 de idade; olhe para trás com 5️⃣ isso hoje como se fosse a educação mais útil que ela teve convocacao tite alguns aspectos: onde foi feita uma reação 5️⃣ negligente ao filho da escola "Mami Oname", quando ele escreveu orgulhosamente seu caderno do menino scrawled palavras tais quais ovo 5️⃣ ou lâmpada... claro os marcos no desenvolvimento não foram cumpridom uniformemente mas depois Ela disse 'ONAMI'".

Conhecido mais amplamente como desescolarização, 5️⃣ este método pedagógico centra-se numa abordagem informal liderada pela criança. Foi popularizado na década dos anos 1970 por John Holt 5️⃣ um ex professor que se tornou desapontado pelo sistema educacional hoje convocacao tite dia a falta escolar é vista diferente 5️⃣ da educação domiciliar porque não há currículo ou aulas e nem mesmo professores formais;

No Reino Unido, as crianças devem receber 5️⃣ educação convocacao tite tempo integral a partir dos cinco anos de idade mas não estão vinculadas ao currículo nacional.

Minha própria educação 5️⃣ se apegou ao currículo, não menos importante porque minha mãe era uma professora qualificada. Mas com o aprendizado formal

Em um 5️⃣ dia e meio, aprendi a preencher o tempo desenvolvendo meus próprios interesses seguindo minha curiosidade.

Certamente havia lacunas: eu não sou 5️⃣ bom convocacao tite matemática, assim como minha mãe. E argumentaria que nenhuma criança deveria ter de aprender educação sexual numa aula 5️⃣ íntima com duas crianças

de seus,

pai-mãe

. Mas o resto da minha educação familiar formativa eu me lembro positivamente como livre fluxo, 5️⃣ orgânico e influenciado pelos interesses individuais de minhas irmãs ou por meus próprios amigos; Esse aspecto reconheço nos objetivos do 5️⃣ não-escolarismo que tem servido bem para mim: Nenhuma abordagem (ou experiência) na escola convocacao tite casa será a mesma – até 5️⃣ mesmo devido àconvocacao titesobreposição com família - mas acredito no meu ao promover um desejo inato pela aprendizagem algo 5️⃣ nem sequer nas melhores escolas.”

Dito isto, não tenho certeza se olharia para trás tão bem sobre a experiência caso eu 5️⃣ ainda tivesse entrado novamente na educação formal e ingressado convocacao tite uma escola secundária da Nova Zelândia aos 13 anos.

Eu lutei 5️⃣ com a arbitrariedade do calendário (por que eu tive de ir para o inglês?)

agora!

, quando eu tinha uma avaliação devida 5️⃣ na arte?), econvocacao titedensidade: Eu não tenho certeza que nunca retive qualquer coisa me foi ensinado entre as 14h00 5️⃣ às 15 horas. No entanto decidi-me convocacao tite breve o suficiente; agora posso ver os benefícios – de ter a manter 5️⃣ um estruturado para sentar através das lições do meu interesse sem se dar bem com pessoas pelas quais jamais escolheria 5️⃣ como amigos - Dessa forma pelo menos escola é mais tarde appsite preparação da vida profissional

São essas habilidades – certamente 5️⃣ mais essenciais do que ser capaz de analisar os temas da Grande Gatsby -, as quais podem passar despercebidos ao 5️⃣ discutir benefícios das escolas ou dos estudos convocacao tite casa. Mas no lugar dum idílio pedagógico com maior segurança a escolaridade 5️⃣ escolar pode constituir um último recurso; o recente aumento na educação eletiva domiciliar (para 92 mil crianças até outono passado) 5️⃣ tem sido atribuído às oportunidades inconsistentees dessas instituições para não acomodarem suas necessidades individuais mas particularmente nos casos específicos e 5️⃣ nas famílias escolares:

Emconvocacao titeprimeira newsletter Growing Without Schooling convocacao tite 1977, Holt aplaudiu o "bom exemplo" de pais que tiraram 5️⃣ seu filho da escola onde (até mesmo admitiu ele) estava feliz porque viam pressão dos colegas e até apenas presença 5️⃣ das outras crianças como uma influência exclusivamente negativa. Ele concordou escrevendo: “Se eu não tivesse outra razão para querer manter 5️⃣ as filhas fora do colégio [e tenho muitas] ”, A vida social seria motivo suficiente...

Isso me soa como preparação adequada 5️⃣ para o mundo. Holt veio a defender que se desengajar do sistema escolar por causa daconvocacao titeobjeção particular ao 5️⃣ currículo, e seu pressuposto "absurdo" prejudicial", segundo qual havia um único corpo conhecimento deve ser ensinados ou testados; Mas educação 5️⃣ formal pode ter benefícios além das letras dos aprendizado letra aprendizagem - escola convocacao tite casa podem resultar numa lacuna 5️⃣ crucial: O Sistema precisa sem dúvida duma revisão (reformulação), melhor acomodar todos os alunos – mas não pregar

Sinto-me grato pela 5️⃣ minha dupla experiência de uma educação relativamente livre, personalizada e convencional que veio depois. Ambos foram desafiadores convocacao tite diferentes maneiras 5️⃣ mas muitas vezes me pergunto como eu poderia ter ido bem apenas um ou outro!


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