De volta ao Reino Unido: reflexões sobre educação, saúde e comunidade

Há quinze anos, movi-me para a França com meu marido 🏧 e uma barriguinha crescendo, atraída por baixos preços de imóveis e a oportunidade de deixar nossos empregos como professores. Isso 🏧 aconteceu gold casino 2009, quando o Facebook ainda era uma novidade, os pássaros eram os únicos a twittar e eu ainda 🏧 não sabia se precisaríamos de wifi gold casino nossa nova casa. Gordon Brown ainda era primeiro-ministro, caso você precise de outra 🏧 medida do tempo que se passou.

À medida que se aproximamos de uma eleição geral e da possível retomada de um 🏧 governo trabalhista, recently movei-me de volta para o Reino Unido. A decisão foi feita, no início, com alguma apreensão. Após 🏧 anos de cortes, austeridade e Covid, comecei a me preocupar se o lugar a que estaria retornando poderia se sentir 🏧 tão alienígena quanto a França quando cheguei lá pela primeira vez, comgold casinoburocracia inescrutável, lojas que fechavam às segundas-feiras 🏧 e bebidas habituais ao meio-dia (e às vezes de manhã).

Estava preocupada com os serviços públicos precários (com conselhos na Inglaterra 🏧 absorvendo um corte de 27% gold casino poder de gastos reais desde 2010, quem não se preocuparia?). Sobre vagas escolares: com 🏧 23% das escolas secundárias na Inglaterra gold casino ou acima da capacidade, eu me pergunto onde iriam meus filhos, dos quais 🏧 agora existem cinco. E então estavam os tempos de espera para os médicos de família: na Inglaterra, um gold casino vinte 🏧 pacientes agora espera quatro semanas para uma consulta com um médico.

Mais do que tudo, estava preocupada se o caráter do 🏧 país tivesse mudado; se as pessoas do Reino Unido estivessem partidas demais.

Mas após completar a minha jornada de volta gold casino 🏧 abril, posso dizer com prazer que isso não parece ser o caso.

Ensinava no Reino Unido antes, então sei como a 🏧 vida pode ser dura na linha de frente, ainda antes da austeridade. Na minha volta, descobri que, embora as escolas 🏧 estejam lutando com o financiamento, existem mudanças positivas também.

Educação

As escolas onde meus filhos estudam parecem se importar tanto com o 🏧 bem-estar emocional dos alunos quanto com seus resultados acadêmicos – algo que eu não poderia imaginar quando deixei a Inglaterra 🏧 gold casino 2009, quando as palavras "saúde mental" ainda eram tão tabu que meu médico ofereceu evitar escrever "depressão" gold casino um 🏧 meu bilhete de enfermaria para ajudar a evitar o estigma.

Depois de algumas semanas gold casinogold casinonova escola, meu filho de 🏧 nove anos, Robert, voltou gold casino casa um pouco abalado. Um menino havia sido cruel com ele, acusando-o de não ter 🏧 amigos. Eu deixei uma nota paragold casinoprofessora, na esperança de que ela pudesse ficar de olho.

Ela e a escola 🏧 fizeram muito mais do que isso. Ele foi movido para uma nova mesa, onde todos os meninos com quem ele 🏧 iria sentar aplaudiramgold casinochegada; ele recebeu muito elogio por seu trabalho e, surpresa, ele foi o vencedor do "estrela 🏧 da semana".

Em contraste, as escolas secundárias francesas são celebradas porgold casinoênfase no ensino, mas parecem faltar esse toque pessoal, 🏧 valorizando as notas gold casino detrimento do bem-estar emocional.

Saúde

Minha família e eu tivemos boas experiências com o Serviço Nacional de Saúde 🏧 (NHS) desde que voltamos. Embora os problemas que enfrentamos não sejam urgentes ou desesperadores, fiquei surpreso com a paciência e 🏧 o respeito do pessoal (mesmo diante da minha incompetência gold casino saber como funcionam as coisas).

Usando uma aplicativo para atendimento médico 🏧 (inimaginável gold casino 2009, quando ninguém que eu conhecia ainda possuía um smartphone – e ainda não é rotineiro na França), 🏧 tive que pedir esclarecimentos várias vezes sobre como obter uma receita recorrente. No entanto, o pessoal continuou amigável diante de 🏧 minha incompetência e nunca me fez sentir uma moléstia.

O NHS está sob pressão, mas o pessoal está mantendo as coisas 🏧 funcionando admiravelmente.