O primeiro-ministro da Polônia, Donald Tusk, promulgou uma proibição 4️⃣ de trabalho escolar este mês, como parte de uma discussão maior sobre a necessidade de modernizar o sistema educacional polonês. 4️⃣ Criticos afirmam que o sistema coloca muito enfase general bet aprendizagem por meio de memorização e general bet tarefas, e pouca enfase 4️⃣ general bet pensamento crítico e criatividade.

Sob a decreto, os professores não podem mais atribuir tarefas obrigatórias para alunos das 4️⃣ primeiras à terceiras séries. Para alunos das quartas às oitavas séries, as tarefas são opcionais e não contam mais para 4️⃣ a nota final.

Não todos gostam da mudança – até mesmo os pais de Ola estão divididos.

"Se 4️⃣ houver algo que faça os alunos desfrutarem mais da escola, então provavelmente será bom tanto para os alunos quanto para 4️⃣ a escola, "disse seu pai, Pawel Kozak.

Sua mãe, Magda Kozak, era cética. "Não estou satisfeita, porque (as tarefas) 4️⃣ são uma forma de consolidar o aprendizado," ela disse. "Isso ajuda a ficar atento do que o aluno realmente aprendeu 4️⃣ e o que está acontecendo na escola."

(O irmão mais novo de Ola, Julian, um aluno do terceiro ano, 4️⃣ vê os dois lados.)

Debates sobre a quantidade adequada de tarefas escolares são comuns general bet todo o mundo. Enquanto 4️⃣ alguns estudos mostraram pouco benefício das tarefas para jovens estudantes, outros especialistas dizem que pode ajudá-los a aprender a desenvolver 4️⃣ hábitos de estudo e conceitos acadêmicos.

Em meio à confusão e desânimo. Por exemplo, após a queda do comunismo, 4️⃣ as escolas médias foram introduzidas. Em seguida, sob o último governo, o sistema anterior foi trazido de volta. Outra controvérsia 4️⃣ surgiu nos últimos anos quando visões conservadoras ultra-radicais foram pressionadas general bet novos livros didáticos.

professores têm fugido do sistema devido 4️⃣ a salários baixos e pressão política. O governo atual está tentando aumentar os salários dos professores e prometeu outras mudanças 4️⃣ que os professores aprovam.

Mas Slawomir Broniarz, o chefe do Sindicato de professores poloneses, disse que, enquanto reconhecia a necessidade 4️⃣ de aliviar a carga sobre os alunos, as novas regras de tarefa são outro caso de mudança imposta de cima 4️⃣ sem consulta adequada aos educadores.

"Em geral, os professores pensam que isso aconteceu muito rápido, muito 4️⃣ à pressa," ele disse.

Ele argumentou que remover as tarefas poderia ampliar as lacunas educacionais entre crianças 4️⃣ que têm forte apoio general bet casa e aquelas de famílias mais pobres com menos apoio e menores expectativas. Em vez 4️⃣ disso, ele incentivou mudanças maiores general bet todo o currículo.

A proibição de tarefas se deve general bet parte 4️⃣ a uma campanha eleitoral pelo primeiro-ministro Tusk no ano passado, quando um garoto de 14 anos, Maciek Matuszewski, se levantou 4️⃣ general bet um comício de campanha e disse ao primeiro-ministro perante uma platéia nacional que as crianças "não tinham tempo para 4️⃣ descansar." O garoto disse que seus direitos estavam sendo violados com tantas tarefas nos fins de semana e tantos testes 4️⃣ aos domingos.

O primeiro-ministro Tusk apresentou Matuszewski nas redes sociais e o fez a cara da mudança 4️⃣ súbita.

A ministra da Educação Barbara Nowacka disse que foi inspirada por pesquisas sobre saúde mental infantil. 4️⃣ Dos vários estressores aos quais as crianças estão expostas, disse ela, "o que poderia ser removido mais rápido foi a 4️⃣ carga das tarefas."

Pasi Sahlberg, um educador finlandês proeminente e autor, disse que o valor das tarefas 4️⃣ depende do que é e como está vinculado ao aprendizado geral. A necessidade de tarefas pode ser "muito individual e 4️⃣ contextual."

"Necessitamos confiar general bet nossos professores para decidir o que é bom para cada criança," Sahlberg disse.

4️⃣ A Polônia é um país obcecado por educação, onde os jovens frequentemente estudam profundamente pela noite e 4️⃣ recebem treinamento para atender aos requisitos dos exames rigorosos de escola e admissão à universidade.

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Escreveram para 4️⃣ esta reportagem os correspondentes da AP Jan M. Olsen, general bet Copenhague, Dinamarca; Michael Melia, general bet Hartford, Connecticut; e Hyung-jin Kim, 4️⃣ general bet Seul, Coreia do Sul.

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