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A coisa mais importante que eu ensino aos meus alunos é procurar pessoas jogos de azar quais são desacordo com eles.

Isso porque a essência 💴 da aprendizagem é testar as ideias, suposições e valores. E que lugar melhor para experimentar idéias?

Aparentemente, a presidente da Universidade 💴 Columbia Minouche Shafik não compartilha minha opinião. Na semana passada ela se prostrou perante os republicanos na Câmara dos Deputados 💴 prometendo que disciplinaria professores e estudantes por protestarem contra o massacre jogos de azar quais são Gaza no qual cerca de 34 mil pessoas 💴 morreram - principalmente mulheres ou crianças!

No dia seguinte, ela convocou o departamento de polícia para prender mais do que 100 💴 estudantes envolvidos jogos de azar quais são um protesto pacífico.

Podemos ser claros sobre algumas coisas? Protestar este massacre é

E- e

É um anti-semitismo. é

E- e

É 💴 um discurso de ódio.

E- e

em perigo estudantes judeus. Está fazendo o que é

deve:

ser feito jogos de azar quais são um campus universitário – tomar 💴 uma posição contra o erro percebido, provocando discussões e debates.

A educação é tudo sobre provocação. Sem ser provocado – agitado, 💴 instável e incitado - até mesmo mentes jovens podem permanecer presas jogos de azar quais são trilhas antigas ”.

A guerra Israel-Hamas é horrível. As 💴 atrocidades cometidas por ambos os lados ilustram as capacidades dos seres humanos para a desumanidade e mostram suas consequências vis 💴 do ódio, pois apresenta uma oportunidade aos estudantes reexaminarem seus preconceitos ou aprender uns sobre outros

Se a Columbia ou qualquer 💴 outra universidade agora agitada por protestos estudantis estivesse fazendo o que deveria estar acontecendo, seria um foco de debate sobre 💴 essa guerra. O desacordo será bem-vindo; manifestações aceitas e discussões convidadadas para discutir as diferenças examinada /p>

A missão de uma 💴 universidade é treinar os alunos jogos de azar quais são como aprender, não dizer-lhes o que pensar. É convidar debate e nem suprimilo? a 💴 verdade se trata do processo ou método – mais verbos...

Adoro quando meus alunos se questionam com algo que eu ou 💴 outro aluno disse, começando por "Eu discordo!" e depois explicando o porquê. Discordância não é desagradável Desacordos geram pensamento 💴 de discussão; desafia os estudantes a reconsiderarem suas posições para investigar mais profundamente...

É por isso que as universidades devem incentivar 💴 e proteger visões impopulares.É porque os oradores não populares deveriam ser convidados para o campus, bem-vindos ao mesmo tempo jogos de azar quais são 💴 relação a outros países do mundo inteiro!

É também por isso que os alunos não devem ser protegidos do oque são 💴 muitas vezes descuidadamente denominado "micro-agressões". Estar irritado é estar atento, aberto a novas ideias.

E por que manifestações pacíficas devem ser 💴 encorajadas, não encerrada. Nunca é apropriado chamar a polícia armada para prender manifestantes estudantis pacífico

Finalmente, é por isso que as 💴 universidades devem sair do seu caminho para tolerar a expressão de modo desconfortável. Para atrasar todo o discurso ofensivo "discurso 💴 ódio" e proibi-lo remove um pilar central da educação Claro

projetado projetou

para ofender.

Há um limite, é claro. Expressão que visa 💴 estudantes específicos "doxes"-los ou de outra forma pretende prejudicá -las como indivíduos não convidam a aprendizagem uma maneira intimidação 💴 Não deve ser permitido!

Tenho idade suficiente, e tenho sido professor o tempo bastante para ter visto os campi explodirem de 💴 raiva – jogos de azar quais são fanáticos como George Wallace quando ele concorreu à presidência nos horrores da guerra do Vietnã.

Alguns desses 💴 protestos foram altos. Algumas causaram inconveniência, alguns manifestantes tomaram prédios universitários mas a maioria não foi violenta e nem tentaram 💴 prejudicar ou intimidar estudantes individuais...

Sempre que os presidentes das universidades trouxeram a polícia e estudantes foram presos, toda aprendizagem parou.

O 💴 que me leva ao papel central da universidade.

faculdades

em liberdade de expressão no campus.

Esse papel é especialmente crítico agora, quando os 💴 empregos dos presidentes e curadores das universidades se degeneraram principalmente jogos de azar quais são captação da arrecadação – muitas vezes a partir do 💴 rico ex-alunos que têm suas próprias visões míopes sobre o tipo falante deve ser permitido.

A faculdade da Universidade de Columbia 💴 tem todo o direito – e, na minha opinião um dever - proteger a liberdade pacífica jogos de azar quais são Colúmbia com voto 💴 sem confiança no líder Shafik.

As faculdades de Yale, NYU e outros campi agora envolvidos jogos de azar quais são protestos sobre o que está 💴 ocorrendo na Faixa deve fazer tudo ao seu alcance para usar as provocações resultantes.

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