Neurodiversidade: uma abordagem da diferença celebrada

A neurodiversidade, um termo cunhado na década de 1990, refere-se à variedade de formas como 🛡 funciona o cérebro humano. Assim como a biodiversidade, a neurodiversidade celebra as diferenças e a validade das individualidades. Ela distingue 🛡 entre neurotipicos, pessoas cuos cérebros funcionam de forma semelhante, e neurodivergentes, pessoas cuos cérebros funcionam de forma diferente.

As pessoas neurodivergentes 🛡 podem ser diagnosticadas com uma variedade de condições, incluindo autismo, transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), dislexia e 🛡 dispraxia.

O poder da neurodiversidade

A neurodiversidade tem o poder de permitir que as pessoas neurodivergentes se concetualizem como fundamentamente dignas, independentemente 🛡 da percepção da deficiência por outros. Ela está reshapando a forma como a ciência, as ciências sociais e a medicina 🛡 pensam sobre as diferenças neurológicas. A maioria dos pesquisadores acredita que o aumento nas taxas de diagnóstico de autismo e 🛡 TDAH é devido a mudanças na forma como essas condições são definidas e diagnosticadas, brazu cassino vez de um aumento real 🛡 nos casos.

Hoje, acredita-se que 15% da população mundial seja neurodivergente. No Reino Unido, estima-se que 1% da população tenha um 🛡 transtorno do espectro autista e 4% tenha TDAH. Dislexia, dispraxia e discalculia (dificuldade brazu cassino compreender números) afetam cerca de 10%, 🛡 6% e 6% da população, respectivamente.