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    «W»:

    E deve reprimir os graus universitários de baixo valor." Quem afirmou isso e quando? Pode ter sido Rishi Sunak casa de aposta esportiva 📈 outubro passado. Ou Sunak julho anterior ou sunata no agosto precedente, Nadhim Zahawi cinco meses antes... Michelle Donelan novembro 2024. 📈 O Gavin Williamson maio 2024; o Damian Hinds ano que antecedeu a universidade: Sam Gyimah 2024.

    Desta vez, foi Sunak na 📈 trilha eleitoral semana passada. "Há graus universitários que estão deixando os jovens para baixo", disse ele a repórteres ”. Cerca 📈 de um casa de aposta esportiva cada cinco alunos “teria sido financeiramente melhor” não ir à faculdade e"um dos três graduados são no 📈 trabalho da Não-graduação". Sunak prometeu raspar o grau do pregão”, substituindo com 100.000 aprendizes

    É um argumento que foi reaquecido tantas 📈 vezes, mas os políticos continuam regurgitando-o e vendo isso como uma suposta hostilidade popular casa de aposta esportiva relação à "elite liberal educada 📈 na universidade".

    O que, no entanto é um grau "baixo valor"? Poucos políticos sobre os cursos de “raízes” ou graus do 📈 Mickey Mouse estão dispostos a especificar quais querem abater. Claramente alguns são melhores dos outros campos; mas definir o preço 📈 para quem e com qual propósito não será uma tarefa fácil!

    Pode-se chamar esses aprendizes de "Mickey Mous", embora eles não 📈 desenham nenhuma ira ministerial.

    Para muitos formuladores de políticas (e não apenas neste governo), o valor do grau é medido principalmente 📈 por métricas, como a proporção dos alunos que falham casa de aposta esportiva concluir seu curso eo número quem desembarca empregos altamente qualificados 📈 bem remunerados. Cursos ou estudos da mídia são muitas vezes vistos com baixo custo porquecasa de aposta esportivarecompensa econômica É pequena 📈 comparado aos cursos Stem [ciência ] - ciência tecnologia; engenharia – matemática- seja no desenvolvimento econômico... +

    Ironicamente, porém as maiores 📈 taxas de abandono nas universidades são casa de aposta esportiva ciências da computação e estudos administrativos ou empresariais. Engenharias técnicas; além dos médicos 📈 odontólogos (médico), veterinário-científicos estão presentes nos idiomas do estudo histórico/filosófico: estereótipo não coincide necessariamente com a realidade!

    Quando se trata de 📈 aprendizes, novamente os dados entram casa de aposta esportiva conflito com a narrativa. Para um governo que tão exalta aprendizados é impressionante o 📈 fato dos números terem caído para 337 100 no 2024/23 e quase metade do total das partidas são agora por 📈 mais 25 anos – uma proporção crescente nos últimos tempos

    Apenas 54% dos aprendizes concluíram com sucessocasa de aposta esportivaformação e avaliação 📈 casa de aposta esportiva 2024/23, quase metade desistindo por causa da má qualidade de seu treinamento. Como um relatório do thinktank EDSK observou: 📈 "Se estudantes universitários ou a nível A estivessem abandonam o ensino superior num número tão grande como este para relatar 📈 queixas semelhantes seria escândalo nacional".

    O relatório observou também que um casa de aposta esportiva cada cinco aprendizes e mais de 25% daqueles no 📈 aprendizado básico não receberam "nenhum treinamento on-the -job a formação na mão do seu empregador". Os alunos" são frequentemente tratados 📈 como 'trabalhadores ao invés dos estudantes'", forçados para posições com baixa qualificação, baixo nível enquanto recebem muito menos dinheiro.

    Telégrafos

    E: ou

    Daily 📈 Mail

    .

    Os aprendizes são extremamente importantes, fornecendo um caminho valioso para milhões e devem receber a atenção do governo adequada. Em 📈 vez disso os políticos optam por criar pânico moral sobre cursos universitários de baixa qualidade enquanto ignoram casa de aposta esportiva grande 📈 parte o falta da Qualidade nos muitos aprendizados

    Também é muitas vezes ignorado o impacto da classe sobre as experiências e 📈 resultados dos alunos. Um estudo do ano passado pelo Antony Moss, de Londres South Bank University mostrou que os estudantes 📈 elegíveis para refeições escolares gratuitas (FSM), um proxy pela pobreza são menos propensos a completar seu diploma ou obter 📈 uma boa nota casa de aposta esportiva nível superior trabalho / estudos posteriores - melhorando assim mesmo na qualidade das aulas dificilmente desafiou 📈 essa desigualdade;

    Em 2024, o governo introduziu a estrutura de excelência casa de aposta esportiva ensino, um sistema que concede às universidades classificações ouro 📈 e prata com base nas estatísticas sobre "a experiência do aluno resultados dos alunos". Moss descobriu “fornecedores classificados como Ouro 📈 recrutam significativamente menos estudantes FSM”. Ele também constatou se uma formação recebeu acreditação Gold. Prata ou bronze fez pouca diferença 📈 para as desigualdades nos desfechos da pesquisa; Uma interpretação cínica” desses estudos é: As Universidadees devem procurar garantir os mais 📈 altos níveis possíveis no aprendizado.”

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    A noção de aprender como sendo um bem casa de aposta esportiva 📈 si mesmo é ridicularizada agora por ser irremediavelmente ingênua.

    O pano de fundo para tudo isso é a colonização da formulação 📈 das políticas por uma visão mais instrumental do ensino como valioso principalmente devido aos seus benefícios econômicos, sejam eles pessoais 📈 e nacionais. É agora ridicularizada pela perspectiva que transformou as universidades casa de aposta esportiva empresas; os estudantes se transformam consumidores ou conhecimento 📈 numa mercadoria: A noção dos aprendizados enquanto bons meios próprios – elevarem o nível superior às nossas vidas - já 📈 está sendo considerada ingénua irremediavelmente ingênuacia...

    A visão instrumental da educação é frequentemente apresentada como um meio de promover os estudantes 📈 trabalhadores, treinando-os para o mercado do trabalho. Na realidade dizer a eles que estudem tudo aquilo melhor adequado à 📈 casa de aposta esportivaestação na vida

    Observador

    Martha Gill observou no ano passado, muitos políticos e comentaristas valorizam a educação universitária como um meio 📈 "para elevar as vidas humanas para nutrir o espírito independentemente de qualquer benefício do mercado laboral" - mas apenas por 📈 uma certa classe.

    Para os ricos, a educação é sobre enriquecer alma.Para estudantes da classe trabalhadora vista principalmente como uma 📈 rota para o mercado de trabalho Eles são vistos com um tipo mais "vocacional" que se beneficiam do aprendizado e 📈 aprendizagem Como analista educacional Jim Dickinson observa: Quando dizemos cursos “de baixo valor”, não há perigo casa de aposta esportiva realmente significar alunos 📈 ‘baixos’? ”


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