O primeiro-ministro da Polônia, Donald Tusk, promulgou uma proibição 📉 de trabalho escolar este mês, como parte de uma discussão maior sobre a necessidade de modernizar o sistema educacional polonês. 📉 Criticos afirmam que o sistema coloca muito enfase palpite operario e guarani aprendizagem por meio de memorização e palpite operario e guarani tarefas, e pouca enfase 📉 palpite operario e guarani pensamento crítico e criatividade.

Sob a decreto, os professores não podem mais atribuir tarefas obrigatórias para alunos das 📉 primeiras à terceiras séries. Para alunos das quartas às oitavas séries, as tarefas são opcionais e não contam mais para 📉 a nota final.

Não todos gostam da mudança – até mesmo os pais de Ola estão divididos.

"Se 📉 houver algo que faça os alunos desfrutarem mais da escola, então provavelmente será bom tanto para os alunos quanto para 📉 a escola, "disse seu pai, Pawel Kozak.

Sua mãe, Magda Kozak, era cética. "Não estou satisfeita, porque (as tarefas) 📉 são uma forma de consolidar o aprendizado," ela disse. "Isso ajuda a ficar atento do que o aluno realmente aprendeu 📉 e o que está acontecendo na escola."

(O irmão mais novo de Ola, Julian, um aluno do terceiro ano, 📉 vê os dois lados.)

Debates sobre a quantidade adequada de tarefas escolares são comuns palpite operario e guarani todo o mundo. Enquanto 📉 alguns estudos mostraram pouco benefício das tarefas para jovens estudantes, outros especialistas dizem que pode ajudá-los a aprender a desenvolver 📉 hábitos de estudo e conceitos acadêmicos.

Em meio à confusão e desânimo. Por exemplo, após a queda do comunismo, 📉 as escolas médias foram introduzidas. Em seguida, sob o último governo, o sistema anterior foi trazido de volta. Outra controvérsia 📉 surgiu nos últimos anos quando visões conservadoras ultra-radicais foram pressionadas palpite operario e guarani novos livros didáticos.

professores têm fugido do sistema devido 📉 a salários baixos e pressão política. O governo atual está tentando aumentar os salários dos professores e prometeu outras mudanças 📉 que os professores aprovam.

Mas Slawomir Broniarz, o chefe do Sindicato de professores poloneses, disse que, enquanto reconhecia a necessidade 📉 de aliviar a carga sobre os alunos, as novas regras de tarefa são outro caso de mudança imposta de cima 📉 sem consulta adequada aos educadores.

Ele argumentou que remover as tarefas poderia ampliar as lacunas educacionais entre crianças 📉 que têm forte apoio palpite operario e guarani casa e aquelas de famílias mais pobres com menos apoio e menores expectativas. Em vez 📉 disso, ele incentivou mudanças maiores palpite operario e guarani todo o currículo.

A proibição de tarefas se deve palpite operario e guarani parte 📉 a uma campanha eleitoral pelo primeiro-ministro Tusk no ano passado, quando um garoto de 14 anos, Maciek Matuszewski, se levantou 📉 palpite operario e guarani um comício de campanha e disse ao primeiro-ministro perante uma platéia nacional que as crianças "não tinham tempo para 📉 descansar." O garoto disse que seus direitos estavam sendo violados com tantas tarefas nos fins de semana e tantos testes 📉 aos domingos.

O primeiro-ministro Tusk apresentou Matuszewski nas redes sociais e o fez a cara da mudança 📉 súbita.

A ministra da Educação Barbara Nowacka disse que foi inspirada por pesquisas sobre saúde mental infantil. 📉 Dos vários estressores aos quais as crianças estão expostas, disse ela, "o que poderia ser removido mais rápido foi a 📉 carga das tarefas."

Pasi Sahlberg, um educador finlandês proeminente e autor, disse que o valor das tarefas 📉 depende do que é e como está vinculado ao aprendizado geral. A necessidade de tarefas pode ser "muito individual e 📉 contextual."

"Necessitamos confiar palpite operario e guarani nossos professores para decidir o que é bom para cada criança," Sahlberg disse.

📉 A Polônia é um país obcecado por educação, onde os jovens frequentemente estudam profundamente pela noite e 📉 recebem treinamento para atender aos requisitos dos exames rigorosos de escola e admissão à universidade.

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Escreveram para 📉 esta reportagem os correspondentes da AP Jan M. Olsen, palpite operario e guarani Copenhague, Dinamarca; Michael Melia, palpite operario e guarani Hartford, Connecticut; e Hyung-jin Kim, 📉 palpite operario e guarani Seul, Coreia do Sul.