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Muito além de uma vida saudável, a inclusão de atividades esportivas nas escolas traz inúmeros benefícios como o aumento das ♠ funções cognitivas, melhora do raciocínio lógico e desempenho escolar, entre outras vantagens que comprovam que os conceitos de esporte e ♠ educação andam juntos.
O esporte como ferramenta pedagógica
Pensando além da importância da atividade física regular, que é essencial para que crianças ♠ e adolescentes se mantenham saudáveis e gastem a energia acumulada, tão comum nesse período da vida, o esporte também deve ♠ ser visto como um importante instrumento pedagógico que contribui para a formação social e intelectual dos estudantes.
A inserção do esporte ♠ na rotina dos alunos é, de acordo com inúmeros estudos realizados dentro e fora do Brasil, responsável pela:
• Melhora do ♠ desempenho acadêmico e do raciocínio;
Uma das escalas mais utilizadas para avaliar comportamento de liderança é a LSS, proposta por Chelladurai e Saleh (1980).
Porém, os 🧾 estudos realizados com esta escala não exploraram as subdimensões intrínsecas destes comportamentos, além disso, verifica-se uma carência de escalas elaboradas 🧾 no contexto brasileiro que considerem as nossas idiossincrasias culturais e que avaliem, precisamente, e de forma independente suas dimensões.
Os objetivos 🧾 da tese foram: propor e testar a validade de um novo instrumento de medida de liderança do treinador no contexto 🧾 esportivo brasileiro, baseado no Modelo Multidimensional de Liderança no Esporte, identificando em cada uma das escalas de medida, da bateria 🧾 que avalia o comportamento de liderança no esporte, a pix bet 12 reais estrutura subjacente e qualidades psicométricas.
Participaram do estudo 572 atletas, masculino 🧾 = 410; feminino = 162, com idades variando de 13 a 35 anos ( = 15,79±3,17), praticantes de modalidades individuais 🧾 e coletivas.
Utilizou-se dois instrumentos: um questionário Bio-Sócio-Demográfico e o segundo instrumento referente ao Comportamento de Liderança do Treinador, no qual 🧾 cada dimensão foi composta por 10 itens formulados positivamente e com uma escala de concordância do tipo Likert, compreendida em 🧾 5 pontos, iniciando em "discordo fortemente" (1) até "concordo fortemente" (5).
[muzika] nome feminino. (gen also) (figurativo) música. Inglês Tradução de MUSICA
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